Tipy na čtení pro nečtenáře. Jak mohou bez písmen číst i nejmladší děti

Předčítejte pravidelně, ze čtení je dobré si udělat rituál.

Ukazujte dětem obálku nebo obrázky a současně se jich ptejte, o čem si myslí, že knížka je.

Při čtení zastavujte a nechte děti předvídat, jak bude příběh pokračovat.

Používejte otevřené otázky, tedy takové, na které se nedá odpovědět ano, ne.

Když se v příběhu objeví nějaký pojem, například vlk, zeptejte se dítěte, jak si vlka představuje.

Nechte děti, aby si přečtené zaznamenaly, například v podobě obrázků nebo svých vlastních znaků.

Děti mohou přečtený příběh převyprávět.

Při procházce venku ukazujte dítěti různé věci a ptejte se jej, co to je, jak to dělá, k čemu se to používá. A po výletě to může dítě zaznamenat.

Nechte děti hrát si na čtení (dívají se do knížky a vymýšlejí si svůj příběh).

Prohlížejte si obrázky nebo obrázkové knížky a vytvářejte k nim příběhy.

Podporujte dítě, ať si vymýšlí vlastní příběhy.

Nechte děti v místnosti najít co nejvíce věcí, které začínají třeba na písmeno M.

Klidně listujte i knihami, které nemají obrázky. Nechte dítě, ať si něco představí a vymýšlí si.

Čtěte si. Pokud vás děti uvidí si číst, budou to napodobovat.

Vytvořte z dovolené fotoalbum, nechte děti, ať si ho prohlížejí a vyprávějí, co na dovolené zažily.

Doplňte ve školce nebo v domácnosti obrázkové značky i psanými nápisy, a děti tak budou vnímat i písmena a slova.

Při večerním čtení je dobré navodit téma tak, že se zeptáme, co jsme četli včera, kde jsme skončili.