Začínáš studovat na zahraniční univerzitě, chceš pracovat na svém osobním rozvoji nebo stojíš na začátku profesní kariéry a hodila by se ti pomocná ruka někoho zkušenějšího?
A pokud už máš zkušenosti se studiem nebo profesním životem v zahraničí, můžeš je předat dál těm, kteří svou cestu právě začínají. Zapoj se do našeho mentoringového programu!
Mentoringový program propojuje současné i bývalé stipendisty programu Univerzity Nadace The Kellner Family Foundation. Nabízí dvě formy podpory:
Buddy program (Buddy/Junior) pomáhá novým studentům zvládnout první měsíce studia a života na zahraniční univerzitě.
Kariérní mentoring (Mentor/Mentee) nabízí podporu při osobním rozvoji i rozhodování o dalším směřování, ať už jde o navazující studium, profesní kariéru nebo první kroky na pracovním trhu.
Celý program stojí na dobrovolnosti, důvěře a ochotě sdílet zkušenosti. Posiluje komunitu stipendistů a absolventů nadace a vytváří prostor pro předávání praktických rad, inspirace i vzájemné podpory.
Co získáš jako Junior nebo Mentee?
Ať už stojíš na začátku studia v zahraničí, nebo řešíš další studijní či profesní směřování, Buddy nebo Mentor ti pomůže lépe se zorientovat. Podělí se o vlastní zkušenosti, nabídne praktické rady a může být oporou při důležitých rozhodnutích, od začátku studia na univerzitě přes výběr navazujícího studia až po hledání profesního uplatnění nebo rozjezd vlastního projektu či podnikání.
Proč se stát Buddym nebo Mentorem?
Jako Buddy nebo Mentor můžeš předat své zkušenosti další generaci stipendistů a podpořit je v důležitých životních i studijních rozhodnutích. Zároveň zůstaneš součástí aktivní komunity Nadace The Kellner Family Foundation, rozšíříš svou síť kontaktů a pomůžeš rozvíjet prostředí, které stojí na vzájemné podpoře a sdílení zkušeností. Je to také příležitost, jak vrátit programu podporu, kterou jsi sám během studia získal.
1. Dáte nám vědět, že se chcete zapojit
do Buddy programu
Zájem projevíte během vyplňování formuláře žádosti o stipendium. To platí jak pro úplné nováčky, tak pro stávající stipendisty.
do Kariérního mentoringu
Vyplníte formulář, ve kterém uvedete, jaké know-how hledáte nebo nabízíte a doplníte základní informace o studiu, oboru a tématech, která vás zajímají. Pro roli mentora i menteeho se vyplňuje pouze jeden formulář.
2. Navrhneme vhodné propojení
Pokud si dvojici nebo menší skupinu rovnou nevytvoříte sami, manažer programu Univerzity ji navrhne dle nejlepší shody pro poptávaný účel.
3. Proběhne úvodní setkání
Na začátku si společně nastavíte očekávání, témata, formu a četnost schůzek.
4. Mentoring pokračuje podle dohody
Nadace nastavuje základní rámec programu, samotná spolupráce stojí na aktivitě, důvěře a domluvě obou stran.
5. Obecná pravidla
Účastníci programu se řídí základními pravidly: Dodržujeme čas a termíny, na schůzky se pečlivě připravujeme, dbáme na důvěrnost informací a respektujeme svého mentoringového partnera. Četnost a forma schůzek se řídí účelem. Více najdete zde.
Richard Blažek
Trinity College Dublin, IE
Computer Science
Počítače jsou všudypřítomné a my programátoři dnes trochu "fušujeme" do všech ostatních oborů. Ať už lidé hledají zábavu, informace nebo si chtějí třeba jenom koupit lístek na vlak, využívají softwarové systémy vybudované pomocí mnohdy úmorné programátorské práce.
Více
Eliška Pinterová
Trinity College Dublin, IE
Biomedical Sciences
Nejvíce mě fascinuje fungování lidského těla, propojení jednotlivých systémů a příčiny, které mohou vést k různým nemocem.
Více
Ondřej Pivec
Berklee College of Music, Boston, USA
Music
Music Studies na Berklee jsem si vybral kvůli spojení hudby, produkce, vzdělávání, kreativního podnikání a nových technologií.
Více
Matouš Schnabel
University College London, UK
Mathematics
Matematika mě fascinovala odjakživa. Vnímám ji jako jednu z nejčistších forem poznání.
Více
Klára Skalková
Universität für Musik und darstellende Kunst Wien, AT
Piano
Mám velké štěstí, že se mohu celé dny šťastně věnovat něčemu, co miluji. Je to dar.
Více
Patricie Šperková
University of York, UK
English/Linguistics
Možná jsme v průběhu pokroku zapomněli na jednu věc, nebo si to jen nestíháme uvědomit: síla učitele je v tom, že dokáže ovlivňovat budoucnost. Ve své profesi učitel objevuje talent ve studentech, probouzí v nich touhu objevovat, bádat a mít vlastní cíle. Hodnoty učitele a způsob jeho práce mají dopad na životy studentů i mimo vzdělávání - učitel celý život spolupracuje s těmi, kteří jednou budou tvořit svět a jeho hodnoty.
Více
Šimon Špilar
University of St Andrews, UK
Financial Economics
Už během gymnázia jsem se věnoval soutěžím a mimoškolním aktivitám v oblasti ekonomie a mezinárodních vztahů.
Více
Daniel Strnad
Delft University of Technology, NL
Aerospace Engineering
Aerospace engineering nabízí množství cest, které mě vždy fascinovaly. Od automotive přes vojenství po vesmírné rakety.
Více
Jakub Surga
University of Oxford, UK
Computer Science
Právě toto propojení mezi abstraktním a reálným světem mě na computer science tak fascinuje.
Více
Le Thu Tran
The University of Sheffield, UK
Medicine
Mé (dosavadní) nejoblíbenější stáže byly u praktických lékařů a u pediatrů.
Více
Adam Urban
University of Limerick, IE
Computing Science
Vždy jsem měl blízko k matematice. Bavilo mě vymýšlet vlastní vzorce a přicházet na kreativní řešení problémů.
Více
Barbora Votlučková
University College Dublin, IE
Common Law
Právní vzdělání schci využít k tomu, abych se zapojila do projektů, které se zaměřují na minimalizaci bezpráví.
Více
Matyáš Zápeca
SciencesPo, FRA
Politics and Government
Po studiu se chci zasadit o bližší spolupráci mezi demokratickými zeměmi a posílit prosperitu Česka v rámci EU.
Více
2026 © THE KELLNER FAMILY FOUNDATION