Odborníci z projektu Pomáháme školám k úspěchu doporučují třináct knih pro rozvoj čtenářství

Projekt Pomáháme školám k úspěchu, který Nadace The Kellner Family Foundation realizuje od roku 2010, se systematicky věnuje podpoře výuky čtenářství a pisatelství na českých veřejných základních školách. Jedním z klíčových prvků této práce je rozvoj čtenářských dílen – pedagogického formátu, který vede žáky k hlubšímu porozumění textu, rozvoji kritického myšlení a vytváření dlouhodobého, pozitivního vztahu ke čtení.

Proč potřebujeme číst tištěné texty?

Přečtěte si článek a zjistěte, jaké má čtení výhody.

Odborníci ze skupiny pro prožitkové čtenářství, která v rámci projektu působí, připravili tematicky i žánrově pestrý výběr třinácti knih. Tituly mohou inspirovat učitele při plánování čtenářských aktivit, nabídnout podněty pro práci v hodinách nebo rozšířit vlastní čtenářské obzory pedagogů i dalších zájemců o kvalitní literaturu.

Doporučené knihy k závěru roku 2025:

1. Oksana Vasjakinová: Step (Maraton, 2025)

2. Lars Mytting: Lovci sobů (Argo, 2025)

3. Francesca Giannone: Listonoška (Metafora, 2025)

4. Timothée de Fombelle: Alma. Svoboda (Baobab, 2025)

5. Kassia St Clairová: Tajný život barev (Host, 2025)

6. Veronika González: Blízcí (Motto, 2025)

7. Dinosauři v ulicích – Antologie současné americké poezie (Odeon, 2025)

8. Muriel Barberyová: Nedokonalá bouře (Host, 2025)

9. Petr Borkovec: Nějaká Cécile a jiné (Fra, 2025)

10. Světlušky v rukávech: Hmyz v japonských básních waka a haiku 8.-20. století (DharmaGaia, 2024)

11. Emily Howesová: Malířovy dcery (Argo, 2025)

12. H. Lenoir: Felikracie (Baobab, 2025)

13. Chris Ware: Rusty Brown (Centrala, 2025)