Matěj Hlaváč

Svůj poslední blog bych rád věnoval vývoji vakcíny proti onemocnění COVID-19. I když se o prvenství v tomto závodě pokouší nespočet stran, několik týmů už je relativně blízko. Vzhledem k tomu, že tým spadá do stejného výzkumného uskupení jako laboratoř ve které jsem dokončil bakalářku (Future Vaccine Manufacturing Hub), přiznávám jistou zaujatost, ale věřím, že první životaschopná vakcína vzejde z Oxfordského Jenner Institute.

Vzhledem k tomu, že se můj poslední rok bakalářského studia blíží ke konci, řeším od začátku prosince přihlášky na navazující magisterské studium. Tuším, že by toto téma mohlo být zajímavé pro lidi, kteří v současné době procesem prochází nebo je čeká v následujících letech. Zkusím se proto podělit o svou zkušenost a probrat aspekty řízení, které mi přišly důležité.

Třetí a pro mě závěrečný ročník studia na UCL je zatím hlavně ve znamení ba-kalářské práce. Téma bývá obvykle přidělené fakultou v průběhu letních prázdnin. Studijní oddělení ale ve výjmečných případech povoluje studentům vybrat si ve-doucího práce a po konzultaci také navrhnout vlastní výzkumný projekt. Tato možnost je sice spojená s množstvím papírování a návrh musí být odevzdaný už na konci června, nechat výběr tématu v rukou osudu a studijního oddělení se mi ale nechtělo.