12. 06. 2019
Porotu u Moniky oslovil pedagogický konstruktivismus coby progresivní přístup k řízení učení žáků, jasně stanovený cíl hodiny a vlastní text připravený tak, aby se děti mohly učit samostatně i ve skupinách. Současně ocenila pečlivě zacílenou přípravu a promyšlený postup práce, předem stanovené důkazy o učení, respektující přístup, použití metod formativního hodnocení a důraz na téma ochrany životního prostředí.
O samotné ceně i o dalších oceněných se dočtete na stránkách Global Teacher Prize.
2024 © THE KELLNER FAMILY FOUNDATION